ГОЛОВЧИН, М.А. 2022. Формула стресса. Методологические основы измерения личностнопрофессиональной устойчивости учителей школ. Образовательная политика. 1 (янв. 2022), 82–95. DOI:https://doi.org/10.22394/2078-838X-2022-1-82-94.