[1]
Меликян, А.Р. и Пронькина, И.Л. 2022. Феномен "школьного сообщества": границы, возможности, траектория развития. Образовательная политика. 4 (июл. 2022), 76–86. DOI:https://doi.org/10.22394/2078-838X-2022-4-76-86.