Асмолова ЛМ. Типологическая модель методологических подходов в исследованиях развития личностных и управленческих качеств студентов. Образовательная политика. 2025;21(2):58-73. просмотрено ноябрь 7, 2026. https://education-policy.owebs.ru/article/view/27442