ГОЛОВЧИН, Максим Александрович. 2022. «Формула стресса. Методологические основы измерения личностнопрофессиональной устойчивости учителей школ». Образовательная политика, вып. 1 (январь): 82-95. https://doi.org/10.22394/2078-838X-2022-1-82-94.