Асмолова, Л.М. (2025) «Типологическая модель методологических подходов в исследованиях развития личностных и управленческих качеств студентов», Образовательная политика, 21(2), сс. 58–73. доступно на: https://education-policy.owebs.ru/article/view/27442 (просмотрено: 3 ноябрь 2026).