Кротенко, Т.Ю. (2026) «Ценностная рефлексия как антропопрактика. Почему будущих управленцев не учат вопросу „Зачем?“», Образовательная политика, 25(2), сс. 46–55. доступно на: https://education-policy.owebs.ru/article/view/27483 (просмотрено: 7 ноябрь 2026).