[1]
М. Коул и Э. Энгестрём, «Культурно-исторический подход к распределенному познанию», Образовательная политика, т. 24, вып. 1, сс. 62–90, янв. 2026, просмотрено: 7 ноябрь 2026 г. [онлайн]. доступно на: https://education-policy.owebs.ru/article/view/27472