Т. Ю. Кротенко, «Ценностная рефлексия как антропопрактика. Почему будущих управленцев не учат вопросу „Зачем?“», Образовательная политика, т. 25, вып. 2, сс. 46–55, фев. 2026, просмотрено: 7 ноябрь 2026 г. [онлайн]. доступно на: https://education-policy.owebs.ru/article/view/27483