М. А. ГОЛОВЧИН, «Формула стресса. Методологические основы измерения личностнопрофессиональной устойчивости учителей школ», Образовательная политика, вып. 1, сс. 82–95, янв. 2022, doi: 10.22394/2078-838X-2022-1-82-94.