[1]
А. Р. Меликян и И. Л. Пронькина, «Феномен „школьного сообщества“: границы, возможности, траектория развития», Образовательная политика, вып. 4, сс. 76–86, июл. 2022, doi: 10.22394/2078-838X-2022-4-76-86.