ГОЛОВЧИН, Максим Александрович. «Формула стресса. Методологические основы измерения личностнопрофессиональной устойчивости учителей школ». Образовательная политика, вып. 1, январь 2022 г., сс. 82-95, https://doi.org/10.22394/2078-838X-2022-1-82-94.