КАЧЕСТВО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ О методиках и результатах интерпретируемой оценки

Авторы

  • Игорь Михайлович РЕМОРЕНКО Московский городской педагогический университет Автор
  • Сергей Алексеевич ЗАДАДАЕВ Финансовый университет при Правительстве РФ Автор

Ключевые слова:

PISA., education quality control, PIRLS, TIMSS

Аннотация

В исследовании обсуждаются различные подходы к проведению и интерпретации оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях РФ на основании результатов ряда международных исследований (PIRLS, TIMSS и PISA). Предложены две альтернативные модификации утвержденного Министерством просвещения РФ средневзвешенного показателя качества образования и приведены их смысловые интерпретации на примере результатов оценки качества образования РФ в соответствующих международных исследованиях 2015–2016 гг.

Скачивания

Данные по скачиваниям пока не доступны.

Загрузки

Опубликован

2020-03-15

Выпуск

Том 1 № 3 (2020)

Раздел

Статьи

Как цитировать

РЕМОРЕНКО И.М., ЗАДАДАЕВ С.А. КАЧЕСТВО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ О методиках и результатах интерпретируемой оценки // Образовательная политика. 2020. Т. 1, № 3. С. 32–37.