ДАТА-ГРАМОТНОСТЬ Модная тема или необходимость?

Авторы

  • Павел Павлович ГЛУХОВ РАНХиГС МГПУ Автор
  • Андрей Александрович ДЕРЯБИН РАНХиГС Автор
  • Александр Анатольевич ПОПОВ РАНХиГС МГПУ Новосибирский государственный технический университет Автор

Ключевые слова:

информатика., machine learning, educational programs, data literature, data analysis, Data Science, General education, career guidance, additional education, computer science.

Аннотация

В статье рассматривается понятие дата-грамотности. Исследуется содержание и состав такого вида грамотности, обосновывается ее актуальность как образовательного результата, сообразного трендам цифровизации. Разделяются подходы к углубленному и общему изучению науки о данных. Дается описание различных типов задач, поставленных на разном учебном материале и направленных на развитие дата-грамотности у учащихся. Рассматриваются способы разворачивания программ, направленных на освоение учащимися науки о данных без необходимости оформленияее в отдельную дисциплину.

Скачивания

Данные по скачиваниям пока не доступны.

Загрузки

Опубликован

2020-03-15

Выпуск

Том 1 № 3 (2020)

Раздел

Статьи

Как цитировать

ГЛУХОВ П.П., ДЕРЯБИН А.А., ПОПОВ А.А. ДАТА-ГРАМОТНОСТЬ Модная тема или необходимость? // Образовательная политика. 2020. Т. 1, № 3. С. 74–82.