НА СЧЕТ ПЕДАГОГА Целевые ориентиры и ограничения в разных системах оплаты труда

Авторы

  • Ольга Константиновна Ястребова ЭККОНИС Автор
  • Андрей Александрович Лазарев Автор
  • Дарья Павловна Зубринская ЭККОНИС Автор

DOI:

https://doi.org/10.22394/2078-838X-2021-2-96-106

Ключевые слова:

финансирование школ., системы оплаты труда, МРОТ, окладная модель, ученико-час, должностной оклад учителя

Аннотация

В статье рассматриваются факторы, определяющие общий уровень и окладную часть заработной платы педагога в действующем нормативном правовом поле и в рамках бюджетных ограничений. Анализируются преимущества и недостатки применяемых в регионах РоссийскойФедерации систем оплаты труда, в том числе с точки зрения влияния на ее общий уровень, окладную часть и другие параметры. Предлагается введение системы оплаты труда на основе нормированного ученико-часа с ограничением учитываемой наполняемости, формируемой на основе целевых параметров и нормативных требований к заработной плате педагога

Скачивания

Данные по скачиваниям пока не доступны.

Загрузки

Опубликован

2021-02-15

Выпуск

Том 1 № 2 (2021)

Раздел

Статьи

Как цитировать

Ястребова О.К., Лазарев А.А., Зубринская Д.П. НА СЧЕТ ПЕДАГОГА Целевые ориентиры и ограничения в разных системах оплаты труда // Образовательная политика. 2021. Т. 1, № 2. С. 108–119. https://doi.org/10.22394/2078-838X-2021-2-96-106