КАСАЯСЬ СЕКСУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ барьеры и опасения педагогов

Аннотация

В статье отражены результаты исследования работы школьных учителей с темами, касающимися комплексного сексуального образования, в рамках основных школьных предметов, таких как биология, литература, обществознание и других. В результате анализа 23-х глубинных полуформализованных интервью выявлены две группы, включающие пять типов опасений педагогов. Эти опасения затрагивают темы сексуального образования и три механизма защиты от существующих рисков, отраженных в опасениях, к которым прибегают педагоги. Кроме того, определен ряд других спорных тем, названных «пограничными» и схожих по принципу работы педагогов с ними. Рассмотрены конкретные законы и статьи, ограничивающие работу педагогов с этими темами.