Как педагоги применяют нейросети для создания иллюстраций
DOI:
https://doi.org/10.22394/2078-838X-2024-1-100-104Ключевые слова:
генеративные сети, illustration, neural network, prompt, generative networksАннотация
В современном мире большое внимание уделяется различным аспектам применения информационных технологий (ИТ). В связи с этим на деятельность педагога влияют нормативное регулирование ИТ, их новые возможности и связанные с их использованием проблемы авторского права. В рамках статьи рассматриваются вопросы, связанные с применением нейросетей для создания авторских иллюстраций к образовательным материалам. Автор формулирует основные задачи, которые умеют решать нейросети, а также дает основные определения.Скачивания
Данные по скачиваниям пока не доступны.
Загрузки
Опубликован
2024-01-15
Выпуск
Раздел
Статьи
Как цитировать
Заславский А.А. Как педагоги применяют нейросети для создания иллюстраций // Образовательная политика. 2024. Т. 1, № 1. С. 100–104. https://doi.org/10.22394/2078-838X-2024-1-100-104