Том 23 № 4 (2025)

Статьи

• Искусственный интеллект как антропологический проект: от редукции к становлению (ч.1)

  Д. Е. Николаев (Автор)

  8-18

  • PDF

  Опубликовано: 15.04.2025

• Личностная эффективность в антропологической перспективе: от концепта к операциональной модели

  О. В. Иванова, А. Ю. Маленова (Автор)

  20-30

  • PDF

  Опубликовано: 15.04.2025

• «Демаркационные линии» профессионального образования

  И. С. Сергеев (Автор)

  32-54

  • PDF

  Опубликовано: 15.04.2025

• Проектирование общеразвивающих программ. Методологии, технологии, результаты

  Е. Н. Кролевецкая, Н. Б. Авалуева, Л. М. Асмолова (Автор)

  56-72

  • PDF

  Опубликовано: 15.04.2025

• Тихий омут промежуточной аттестации в школах: «судьбы» учеников, не отработавших академические долги

  Г. П. Савиных (Автор)

  74-77

  • PDF

  Опубликовано: 15.04.2025

• Имитационное моделирование цели деятельности директора школы

  Т. В. Григорьева (Автор)

  78-90

  • PDF

  Опубликовано: 15.04.2025

• Подход Н. И. Жинкина и речевая самоидентификация людей

  В. С. Чернявская, В. Р. Малахова, В. И. Екинцев (Автор)

  92-100

  • PDF

  Опубликовано: 15.04.2025