Сложность и новые экологии знания. Часть 2
DOI:
https://doi.org/10.22394/2078-838X-2023-4-10-21Ключевые слова:
формализованное знание, predictive knowledge, knowledge ecology, complexity, complex- adaptive systems, formalised knowledgeАннотация
О сложности и сложных адаптивных системах было написано много, и потребность в сложности следует принимать во внимание, когда мы создаем, организуем и распространяем знание. Однако общество знания стоит на плечах индустриального общества, которое не опирается на знание непрогнозируемое и сложное, а скорее тяготеет к предсказательному, позитивистскому. Наша задача — интегрировать два типа знания, преодолеть эту дихотомию. Данная статья обращается к этим проблемам и формулирует новый подход к «экологии знания», который непосредственно включает в себя сложное знание и указывает формальному, объективному знанию его место: это знание должно сопутствовать другим фазам экологии знания, но никак не доминировать над ними. Мы живем в глобально взаимосвязанном обществе, и его социальные, биологические и финансовые системы следует рассматривать как экологические. Для этого нам нужно признать ценность объективного позитивистского знания, при этом ограничив его более «дикие» практики, и применять наряду с ним сложное знание и сложные практики.Скачивания
Данные по скачиваниям пока не доступны.
Загрузки
Опубликован
2023-04-15
Выпуск
Раздел
Статьи
Как цитировать
Уильямс Р.Т. Сложность и новые экологии знания. Часть 2 // Образовательная политика. 2023. Т. 1, № 4. С. 10–22. https://doi.org/10.22394/2078-838X-2023-4-10-21