Стратегические документы цифрового обновления школ. Опыт построения и проверки

Авторы

  • И. В. Дворецкая Институт образования НИУ ВШЭ Автор

DOI:

https://doi.org/10.22394/2078-838X-2023-4-78-86

Ключевые слова:

формирование общего видения использования цифровых технологий в школе, strategic documents of digital renewal, formation of a common vision of the use of digital technologies in school

Аннотация

Цель статьи – выяснить ситуацию со стратегическими документами, определяющими развитие школ в условиях освоения ими цифровых технологий. На материале анализа модельных представлений об освоении школой цифровых технологий продемонстрировано, что разработка таких документов и систематическое отслеживание их реализации являются важными показателями развития школы. На примере российских школ (N=513) показано, что, несмотря на общепринятые представления о наличии документов, фиксирующих общее видение участников образовательного процесса, практика использования цифровых технологий в школе далека от распространенной.

Скачивания

Данные по скачиваниям пока не доступны.

Загрузки

Опубликован

2023-04-15

Выпуск

Том 1 № 4 (2023)

Раздел

Статьи

Как цитировать

Дворецкая И.В. Стратегические документы цифрового обновления школ. Опыт построения и проверки // Образовательная политика. 2023. Т. 1, № 4. С. 78–86. https://doi.org/10.22394/2078-838X-2023-4-78-86