Ассоциированные школы БРИКС: международный сетевой образовательный проект

Авторы

  • Г. Абилова МГИМО МИД России; Международная школа БРИКС+ Автор
  • В. А. Ясвин МГИМО МИД России; Одинцовский филиал МГИМО МИД России Автор

DOI:

https://doi.org/10.22394/2078-838X-2024-4-62-69

Ключевые слова:

педагогическое наследие, international network educational project, international cooperation in the education sector, BRICS-component of educational activities, bricsology, pedagogical heritage

Аннотация

Перспективным направлением развития образовательного сотрудничества стран БРИКС является организация сети ассоциированных школ БРИКС1 . Успешным примером реализации подобного международного сетевого образовательного проекта выступают ассоциированные школы ЮНЕСКО. Ассоциация школ стран БРИКС создается на основе ценностей, провозглашенных на саммитах БРИКС. В статье предложены цели, задачи, принципы и формы организации образовательного процесса в школах ассоциации, приводится опыт деятельности Международной школы БРИКС+ как предполагаемого методического центра ассоциации.

Скачивания

Данные по скачиваниям пока не доступны.

Загрузки

Опубликован

2024-04-15

Выпуск

Том 19 № 4 (2024)

Раздел

Статьи

Как цитировать

Абилова Г., Ясвин В.А. Ассоциированные школы БРИКС: международный сетевой образовательный проект // Образовательная политика. 2024. Т. 19, № 4. С. 62–69. https://doi.org/10.22394/2078-838X-2024-4-62-69