Подростки с нарушениями психического развития. Валидизированное исследование

Аннотация

В статье представлен опыт исследования навыков саморегуляции у подростков с нарушениями психического развития, а также два кейса с подробным разбором трудностей при качественной и количественной оценке результатов прохождения диагностических шкал. Приводятся результаты исследования, представлено описание научно-исследовательской работы, связанной с проведением функциональной диагностики подростков с нарушениями психического развития, сбором и обработкой данных, и основные трудности, возникшие при реализации этой работы. В исследовании приняли участие 15 подростков с нарушениями психического развития, 15 родителей особых детей. Были использованы методики: оценочный лист «Тест Векслера», Международная шкала продуктивности Лейтера и модификация шкалы I. C. A. N «Оценка навыков самостоятельности». Статья предназначается для работников сферы образования и воспитания детей и подростков с нарушениями психического развития, специалистов центров коррекционно-развивающей направленности.