СЕЛЬСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В КИТАЕ: курс на расширение возможностей
DOI:
https://doi.org/10.22394/2078-838X-2021-1-100-111Ключевые слова:
социальная справедливость., quality of education, standards of education, staffing of rural schools, social justiceАннотация
В современном Китае образовательная политика тесно связана со стратегией роста благосостояния населения и создания более справедливой системы распределения социальных благ и ресурсов. Анализ образовательной ситуации в стране показывает, что из-за недостаточной финансово-материальной и кадровой обеспеченности сельских школ качество обучения в городе и деревне разделяет пропасть.На протяжении последних 20 лет китайское правительство принимает меры, способствующие улучшению условий обучения в сельской местности, но они пока не привели к ожидаемым результатам. Причин тому много, включая китайскую традиционную парадигму обучения, заточеннуюглавным образом на подготовку школьников к экзаменам и мало связанную с практическим применением знаний. Низкое качество обучения на ступени обязательного образования ставит сельских школьников в невыгодное по сравнению с городскими ровесниками положение.В статье рассмотрены основные мероприятия китайского правительства по развитию системы обязательного образования в сельской местности, а также достижения и сохраняющиеся нерешенные проблемы, препятствующие обеспечению всех молодых граждан страны равным доступом к качественному образованиюСкачивания
Данные по скачиваниям пока не доступны.
Загрузки
Опубликован
2021-01-15
Выпуск
Раздел
Статьи
Как цитировать
Кузнецова В.В., Машкина О.А. СЕЛЬСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В КИТАЕ: курс на расширение возможностей // Образовательная политика. 2021. Т. 1, № 1. С. 100–111. https://doi.org/10.22394/2078-838X-2021-1-100-111