Том 1 № 1 (2021)

Статьи

• «ПРОЕКТ: О ВВЕДЕНИИ ЕДИНОМЫСЛИЯ В РОССИИ» КОЗЬМЫ ПРУТКОВА КАК АНТИУТОПИЯ ТОТАЛИТАРНЫХ СИСТЕМ

  Александр Асмолов (Автор)

  5-7

  • PDF

  Опубликовано: 15.01.2021

• «ОБРАЗОВАНИЕ НЕ СТОЛЬ КОНСЕРВАТИВНО, КАК ПРИНЯТО ДУМАТЬ» Молодые «выскочки» и представители классического крыла образования обсудили, зачем они нужны друг другу. Экспертный диалог состоялся на Гайдаровском форуме 14 января 2021 г.

  Дмитрий Крутов, Ярослав Кузьминов, Владимир Мау, Максим Спиридонов (Автор)

  8-15

  • PDF

  Опубликовано: 15.01.2021

• ОБРАЗОВАНИЕ И ПРОСВЕЩЕНИЕ как правовые категории

  Станислав Валерьевич Жигалов (Автор)

  16-21

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22394/2078-838X-2021-1-16-21

  Опубликовано: 15.01.2021

• «УГРОЗОЙ ЯВЛЯЕТСЯ ВЛАСТЬ ТЬМЫ» Что нас ждет после принятия закона о просветительстве?

  Олег Смолин, Наталья Кравченко, Семён Янкевич, Евгений Пучков (Автор)

  22-28

  • PDF

  Опубликовано: 15.01.2021

• НЕВИДИМЫЕ ЛИДЕРЫ СЕТЕВОГО МИРА Цифровые граждане начинают и выигрывают

  Александр Асмолов, Евгений Ивахненко, Тимофей Нестик, Галина Солдатова (Автор)

  29-33

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22394/2078-838X-2021-1-29-32

  Опубликовано: 15.01.2021

• ЭФФЕКТИВНЫЕ МЕХАНИЗМЫ Как обеспечить равновысокое качество образования?

  Мария Коверова (Автор)

  34-45

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22394/2078-838X-2021-1-34-44

  Опубликовано: 15.01.2021

• СТРАТЕГИИ СЛОЖНОСТНОГО МЫШЛЕНИЯ Множественность объекта и «эвристики сборки»

  Дмитрий Евгеньевич Орлов, Ирина Александровна Крайнова (Автор)

  46-55

  • PDF

  Опубликовано: 15.01.2021

• КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ И ФИЛОСОФСКИЕ ДИСКУССИИ В ПРИЕМНОЙ КАМПАНИИ В 10 КЛАСС. Опыт лицея РАНХиГС в условиях пандемии

  Жанна Валерьевна Подковыркина, Александра Андреевна Конопляник, Иван Сергеевич Курилович, Анастасия Валерьевна Авдиева (Автор)

  56-67

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22394/2078-838X-2021-1-56-67

  Опубликовано: 15.01.2021

• ЧТО МЫ ЗНАЕМ О ФГОС? Зачем нужны образовательные стандарты, как они менялись и исследовались (ч. 2)

  Надежда Владимировна Княгинина (Автор)

  68-77

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22394/2078-838X-2021-1-68-77

  Опубликовано: 15.01.2021

• ДУХОВНЫЕ СЕМИНАРИИ И БОГОСЛОВСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ПОСТСЕКУЛЯРНОМ МИРЕ

  Герман Васильевич Демидов (Автор)

  80-87

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22394/2078-838-2021-1-80-87

  Опубликовано: 15.01.2021

• ЭТИЧЕСКИЕ КОДЕКСЫ В УНИВЕРСИТЕТАХ: что и как они регулируют?

  Оксана Викторовна Дремова, Сауле Каэржановна Бекова (Автор)

  88-99

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22394/2078-838X-2021-1-88-98

  Опубликовано: 15.01.2021

• СЕЛЬСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В КИТАЕ: курс на расширение возможностей

  Валентина Вильевна Кузнецова, Ольга Анатольевна Машкина (Автор)

  100-111

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22394/2078-838X-2021-1-100-111

  Опубликовано: 15.01.2021