Том 1 № 4 (2021)

Статьи

• "Страна разных скоростей": от вещей - к лицам

  Александр Асмолов (Автор)

  8-11

  • PDF

  Опубликовано: 15.04.2021

• ПРИНЦИП ТРИКСТЕРА «Переворачиваю весь мир»

  Слава Полунин, Александр Асмолов (Автор)

  12-19

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22394/2078-838X-2022-1-12-19

  Опубликовано: 15.04.2021

• УСТОЙЧИВОСТЬ К БУДУЩЕМУ От датацентризма — к человекоцентризму

  Александр Михайлович Кондаков, Игорь Станиславович Сергеев (Автор)

  20-41

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22394/2078-838X-2022-1-20-39

  Опубликовано: 15.04.2021

• МОДЕЛЬ МЯГКИХ НАВЫКОВ Современное образование и soft skills

  Дмитрий Сергеевич Ермаков, Жулдыз Абайкызы Амантай (Автор)

  42-51

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22394/2078-838X-2022-1-42-50

  Опубликовано: 15.04.2021

• ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДЕФИЦИТЫ: в каких компетенциях нуждаются учителя и родители

  Татьяна Алексеевна Заглодина, Антон Андреевич Коновалов, Антон Юрьевич Сажин (Автор)

  52-65

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22394/2078-838X-2022-1-52-65

  Опубликовано: 15.04.2021

• ЦЕЛЕВАЯ МОДЕЛЬ АТТЕСТАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ от методологии до внедрения

  Наталия Борисовна Авалуева, Ольга Радиславовна Радионова, Эвелина Факировна Алиева, Антон Валентинович Дождиков, Елена Валентиновна Корнилова (Автор)

  66-79

  DOI: https://doi.org/10.22394/2078-838X-2022-1-66-78

  Опубликовано: 15.04.2021

• КАК СТАНОВЯТСЯ «ОЛИМПИАДНИКАМИ»: продвигающая сила школы

  Светлана Евгеньевна Черненко, Ксения Романовна Романенко (Автор)

  80-89

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22394/2078-838X-2022-1-80-89

  Опубликовано: 15.04.2021

• ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РОБОТОТЕХНИКА: анализ вызовов рынка

  Динара Амировна Гагарина, Александр Сергеевич Гагарин (Автор)

  90-103

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22394/2078-838X-2022-1-90-102

  Опубликовано: 15.04.2021

• КАСАЯСЬ СЕКСУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ барьеры и опасения педагогов

  Полина Олеговна Крайнова (Автор)

  104-115

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22394/2078-838X-2022-1-104-113

  Опубликовано: 15.04.2021

• ПЕДАГОГИКА ДЛИННОЙ ВОЛИ Рефлексия «Критики педагогического разума» в исследованиях Петра Щедровицкого

  Игорь Михайлович Реморенко (Автор)

  116-126

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22394/2078-838X-2022-1-116-124

  Опубликовано: 15.04.2021