Том 19 № 4 (2024)

Статьи

• Корпоративная культура: система подчинения или ключ к развитию каждого?

  А. Г. Асмолов (Автор)

  8-12

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22394/2078-838X-2024-4-8-12

  Опубликовано: 15.04.2024

• Диалог поколений — от мала до велика: строим будущее вместе. Программа межпоколенческого взаимодействия

  Г. В. Солдатова (Автор)

  14-18

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22394/2078-838X-2024-4-14-18

  Опубликовано: 15.04.2024

• Детство в социальноантропологической перспективе

  М. В. Тендрякова (Автор)

  19-32

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22394/2078-838X-2024-4-19-32

  Опубликовано: 15.04.2024

• Личность в изменчивом и хрупком мире: новая феноменология и методология

  Т. Д. Марцинковская (Автор)

  34-41

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22394/2078-838X-2024-4-34-41

  Опубликовано: 15.04.2024

• Модель самоопределения человека с опорой на целевой образ будущего

  П. Д. Рабинович, К. Е. Заведенский, Е. А. Лопатина, Е. Г. Коваль (Автор)

  42-54

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22394/2078-838X-2024-4-42-54

  Опубликовано: 15.04.2024

• Серендипность в космологии: могут ли быть случайные открытия в поисках закономерностей Вселенной?

  В. А. Рубаков, А. Р. Ефимов (Автор)

  56-60

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22394/2078-838X-2024-4-56-60

  Опубликовано: 15.04.2024

• Ассоциированные школы БРИКС: международный сетевой образовательный проект

  Г. Абилова, В. А. Ясвин (Автор)

  62-69

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22394/2078-838X-2024-4-62-69

  Опубликовано: 15.04.2024

• Умение учиться: от Сократа до цифровых платформ. Курс «Учусь учиться» для учителей

  В. С. Браташ, Д. С. Ермаков (Автор)

  70-78

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22394/2078-838X-2024-4-70-78

  Опубликовано: 15.04.2024

• Формирование у студентов мотивации к участию во внеучебной деятельности

  Н. Д. Мельников, Д. А. Ларичева (Автор)

  80-88

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22394/2078-838X-2024-4-80-88

  Опубликовано: 15.04.2024

• Создание профильных ассистентов педагога на основе чат-ботов с применением нейросетей

  А. А. Заславский (Автор)

  90-94

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22394/2078-838X-2024-4-90-94

  Опубликовано: 15.04.2024

• Устойчивость учителей в российской и армянской школе

  М. А. Головчин, Г. С. Мкоян (Автор)

  96-111

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22394/2078-838X-2024-4-96-111

  Опубликовано: 15.04.2024