Том 1 № 3 (2021)

Статьи

• КОД НЕПРЕДСКАЗУЕМОСТИ: эволюционное преимущество Homo Complexus в общении с искусственным интеллектом

  Александр Асмолов (Автор)

  5-7

  • PDF

  Опубликовано: 15.03.2021

• «ПОЛИВАТЬ ТО, ЧТО ДОЛЖНО РАСТИ» Исаак Калина о роли государства в образовании

  Александр Асмолов, Денис Кравченко (Автор)

  8-13

  • PDF

  Опубликовано: 15.03.2021

• «ОБЩЕСТВО БЕЗ ШКОЛ?» Перечитывая Паулу Фрейре и Ивана Иллича

  Александр Григорьевич Асмолов, Александр Изотович Адамский, Павел Олегович Лукша, Исак Давидович Фрумин, Виктор Стефанович Васюк, Александр Григорьевич Бермус, Елена Ивановна Казакова (Автор)

  14-23

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22394/2078-838X-2021-3-14-23

  Опубликовано: 15.03.2021

• 12 ЭТЮДОВ О РАЦИОНАЛЬНОСТИ Заметки на полях «Пропорциональности и современного мира» Ивана Иллича

  Александр Григорьевич Бермус (Автор)

  24-37

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22394/2078-838X-2021-3-24-36

  Опубликовано: 15.03.2021

• ЦИФРОВАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ Дети и подростки в современном информационном пространстве

  Ольга Радиславовна Радионова, Эвелина Факировна Алиева, Галина Владимировна Резапкина, Наталия Борисовна Авалуева, Анна Станиславовна Алексеева (Автор)

  38-51

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22394/2078-838x-2020-3-38-51

  Опубликовано: 15.03.2021

• МЕТОД EVIDENCECENTERED DESIGN Независимая оценка компетенций в цифровом мире

  Наталья Викторовна Родина, Алина Анатольевна Постовалова, Александр Владимирович Долматов (Автор)

  52-59

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22394/2078-838x-2020-3-52-59

  Опубликовано: 15.03.2021

• ИЗВЛЕЧЬ СМЫСЛ проблемы анализа данных в образовании

  Алексей Львович Семенов, Ольга Александровна Фиофанова, Ольга Ивановна Бабченко, Илья Михайлович Бронштейн, Нияз Камилевич Габдрахманов (Автор)

  60-65

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22394/2078-838X-2021-3-60-64

  Опубликовано: 15.03.2021

• «ВРАЩИВАНИЕ» ЛЬВА ВЫГОТСКОГО: метафорический подход к переосмыслению понятия

  Майкл Коул, Наталия Гайдамашко (Автор)

  66-75

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22394/2078-838X-2021-3-66-73

  Опубликовано: 15.03.2021

• МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ СМЫСЛ АНТРОПОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ: изучение человека в ситуации изменений

  Марина Сергеевна Гусельцева (Автор)

  76-87

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22394/2078-838X-2021-3-76-86

  Опубликовано: 15.03.2021

• КАК СТАНОВЯТСЯ «ОЛИМПИАДНИКАМИ»: продвигающая сила школы (ч. 1)

  Светлана Евгеньевна Черненко, Ксения Романовна Романенко (Автор)

  88-99

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22394/2078-838X-2021-3-88-98

  Опубликовано: 15.03.2021

• Разгрузка: развитие образовательной политики в КНР

  Мария Александровна Гулева (Автор)

  100-105

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22394/2078-838X-2021-3-100-105

  Опубликовано: 15.03.2021

• DIGITAL COUNTRIES особенности цифровизации образования в России, Венгрии и Германии

  Диана Олеговна Королева, Тимур Олегович Науширванов (Автор)

  106-118

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.22394/2078-838X-2021-3-106-118

  Опубликовано: 15.03.2021